Приет е годишният доклад за интеграция на ромите в област Ловеч за 2024 г.

На редовно заседание, проведено вчера, Областният съвет за сътрудничество по етническите и интеграционните въпроси (ОССЕИВ), под председателството на заместник областния управител Нели Читинова, официално прие годишния мониторингов доклад за изпълнението на Областната стратегия за интеграция на ромите през 2024 година. Документът съдържа обобщена информация, предоставена от общините в региона, с изключение на община Априлци, където не се отчита ромско население.

Докладът анализира проведените дейности и реализираните мерки в подкрепа на интеграцията на уязвимите етнически групи в ключови сектори като образование, здравеопазване, заетост, жилищни условия и културен живот. В областта на образованието са отчетени разнообразни инициативи, сред които:

  • Работа с родители;
  • Предоставяне на обща и допълнителна подкрепа на учениците;
  • Организиране на занимания по интереси и допълнително обучение по български език за деца, чийто майчин език не е българският;
  • Работа по Механизма за съвместна дейност между институциите, насочен към обхващане, включване и предотвратяване на отпадането от системата;
  • Обучения за повишаване капацитета на педагогическия и непедагогическия персонал.

Документът отчита също така дейности в сферата на здравеопазването и заетостта, както и мерки, свързани с подобряване на жилищните условия и насърчаване на културното участие. Представени са както постигнатите резултати, така и предизвикателствата, пред които са изправени институциите.

ОССЕИВ Ловеч

Специален гост на заседанието бе Тотка Данова, директор на Основно училище „Христо Ботев“ в село Брестница, община Ябланица. Тя представи добри практики и конкретен опит от работата с ромски деца в училището, в което над 95% от обучаващите се 130 ученици са от ромски произход.

Сред иновативните и приобщаващи дейности, които училището реализира, се открояват инициативи като:

  • „Училище за родители“ с теми като развитие на функционална грамотност и презентационни умения;
  • „Лятна старт академия“ – програма за наваксване на пропуски и изграждане на ключови компетентности;
  • Приобщаващи празници като „Различни заедно“;
  • Еко-събитие „Подай ръка на природата на Брестница“;
  • Занятия по гражданско образование;
  • Срещи с ролеви модели от ромската общност;
  • Форум за превенция на ранните бракове и съжителства сред деца.

Представените в доклада дейности са доказателство за устойчивото усилие на институциите на местно ниво за постигане на по-ефективна социална интеграция и равен достъп до обществените услуги на уязвимите етнически общности.

Back to top button